Vítejte v Mš Stromovka 285/1 v Liberci s odloučeným pracovištěm MŠ Stará 107 v Machníně. Mateřská škola „Stromovka“ v Liberci 10. Od 1. září 2016 bylo k hlavnímu sídlu přičleněno odloučené pracoviště MŠ Stará 107 v Liberci - Machníně a je tedy pracovištěm se dvěma sídly. Ve školním roce 2024/2025 bude  zajišťovat předškolní vzdělávání  až pro 153 dětí. 
Hlavní pracoviště v ul. Stromovka 285 /1 se nachází uprostřed sídliště ve čtvrti Františkov ve směru z centra do Ostašova, Karlinek a Hanychova.
V blízkosti je autobusová zastávka MHD „ Františkov škola“ / autobus č. l6, 22,35 a zastávka tramvaje Viadukt  -  č.11,2,3 /. V sousedství se nachází  Základní škola Švermova.

Jedná se o účelovou patrovou budovu panelového typu z roku l975. Budova prošla rozsáhlou rekonstrukcí – sociálního zařízení, chodby, oken a střechy. V roce 2024 byla dokončena  zásadní rekonstrukce hospodářské budovy. Nyní je MŠ vybavena velmi moderně vybavenou  kuchyní s příslušenstvím skladů a zázemím  a současně  vznikla nová třída pro 15 dětí.  

Součástí je rozlehlá zahrada s pískovišti, klouzačkami , průlezkami a mnoha dalšími herními prvky.

V mateřské škole je celkem  5 tříd - celkem až pro 122 dětí.
V nové  třídě Kuřátek bude pouze 15 nejmladších tříletých dětí , ve třídě Zajíčků a ve třídě Slůňat jsou děti od 3 do 5 ti let, ve třídě Tygříků a Medvídků jsou děti od 5ti do 7 let. Ve všech třídách pracují kvalifikované učitelky.
Odloučené pracoviště  v Machníně se nachází v ul. Stará 107 a jde o mateřskou školu ve starší vile se dvěma rekonstruovanými  třídami a celkovou kapacitou 38 dětí . Součástí je krásná rozlehlá zahrada, výhodou je malý počet dětí ve třídách a nádherné okolní prostředí s blízkostí lesa. Do Machnína snadno dojedete autem či  MHD autobusem č. 16 , od zastávky je to pěšky cca 5 minut. V místě je odloučené pracoviště ZŠ Ostašov - pracoviště ZŠ Heřmánkova s 1.stupněm. 

aneb

Protože máme někoho rádi, přirozeným způsobem vnímáme, chápeme a přijímáme jeho rady, chválu i kritiku a chceme s ním být , učit se od něj vědomě i nevědomě poznávat, hodnotit a měnit sebe i okolní svět správným způsobem.

Filozofie školy je založena na navázání kladných vzájemných vztahů , optimálních citových vazeb a norem vzájemného chování

• mezi dětmi a učitelkami
• mezi dětmi navzájem
• mezi dětmi a ostatními pracovníky mateřské školy
• mezi učitelkami a ostatními pracovníky mateřské školy
• mezi dětmi – rodiči – všemi pracovníky mateřské školy

Dítě by mělo cítit, že všichni v mateřské škole se na ně těší, mají ho rádi takového jaký je, a radují se ze společné činnosti a jeho úspěchů. 

Výchovně vzdělávací činnost ve třídách probíhá podle třídních plánů v projektech :

Učitelky v třídních plánech a přirozených činnostech zařazují poznávací a prožitkové činnosti zaměřené na

• poznávání lidského těla a jeho funkcí , na poznání zrození člověka
• ochranu zdraví a péči o zdraví, chrup, hygienu
• poskytování pomoci / umět si poradit v nezvyklých situacích ,ohrožujících zdraví /
• správnou výživu / vitamíny, pestrost stravy, pitný režim /
• správné chování v mimořádných situacích  - asertivita , zodpovědnost , řešení sociálních situací 
• protidrogová prevence
• environmentální / ekologická / výchova – důležitost přírody pro zdraví a život 
• na vytváření správných dopravních návyků dětí jako chodců a cyklistů